Психолог-педагог, преподаватель корректирующего обучения
-трудности в организации устной речи
-трудности сложения звуков и слогов в правильном порядке в слове
ударений в словах и речевых интонаций
-неправильное использование ритмов, -малопонятная для окружающих речь
-бедная лексика
-неправильная грамматика
иврит и русский язык.
-проблемы с чтением, письмом, орфографией или математикой
Большой опыт, успешная практика.
преподаватель корректирующего обучения с подготовкой в области проблем языка и речи,